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任期届满述职述廉述学报告
教育科学与音乐学院 苑成存
作者: 2021-04-13 10:48:24浏览:

在学校党委的正确领导下,在学院领导班子成员的紧密配合下,在全院教职工的大力支持下,本届任期内我比较顺利地履行了自己的岗位职责,基本上完成了各项任务。下面按照学校党委关于中层干部任期届满考核工作的要求,我对本届任期内的学习情况、工作完成情况和廉洁自律情况,向学校考核组和全体教职工做一简要的汇报,不当之处请大家批评指正。

一、坚持理论学习,坚定理想信念

理论是行动的指南,信念是工作的动力。正是基于这样的认识,在本届任期内,我能按照学校干部理论学习制度的要求,坚持工作和学习两不误。除了准时参加学校扩大中心组的学习活动外,还以学习强国为平台,认真学习了习总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平关于教育的重要论述、党的十九届四中、五中全会精神等,坚持写学习笔记。通过这些学习,不仅潜移默化地提高了自己的理论素养,也坚定了自己的理想信念。

二、认真努力抓好党建工作,切实履行主体责任

1.抓实主题教育,立行立改“不打折”。按照学校党委部署,我认真组织制定学院党委主题教育实施方案,认真落实“四个到位”“四个注重”“四项重点措施”要求,扎实开展理论学习、调查研究、检视剖析、整改落实,党委班子召开专题民主生活会,各党支部召开专题组织生活会和民主评议党员。带头讲党课,主持班子集中学习研讨、调研成果交流、专题民主生活会。

2.压实主体责任,压力传导“不递减”。我坚持管方向、抓全局,主持党委中心组学习、党委会专题研究基层党建、意识形态和安全稳定工作,坚持“书记抓、抓书记”,组织制定制度20余个,开展党支部日常检查多次,整顿软弱基层党支部,层层传导压力、夯实责任。认真做好党建评估工作。

3.履行监督责任,正风肃纪“不含糊”。我认真履行党风廉政建设“第一责任人”责任,坚持严抓巡视整改和以案促改,严抓工作作风和教风学风,主持编印《高校违纪违法典型案例汇编》,把党风廉政建设压实到最基层,把师德师风建设推进到第一线。

4.软硬兼顾,党建阵地“建起来”。坚持因地制宜、完善功能、一室多用,切实建好党建阵地。对党员活动室进行布局调整和功能升级,提升了活动室的文化品位。加强网络阵地建设,期间完成学院新版网页设计更新。新版网页设置有“党建工作”专栏,成为党员的教育平台和精神家园。

5.内外并重,组织活动“活起来”。活力来自于活动。我坚持认真组织必要适需的活动,用活动接地气、聚心气、鼓士气。期间多次组织教师党员接受党性教育和爱国主义教育活动。学院4个基层党支部围绕学科专业特点,开展丰富主题党日活动,如教工第一党支部常年坚持到洛阳市第三人民医院慰问残障儿童活动、教工第二党支部“盛世颂歌”庆祝中华人民共和国成立70周年专场音乐会、学生第一党支部“最美读书声”书香阅读促党建活动、学生第二党支部在“兵妈妈”乔文娟“战士之家”建立基地、开展志愿拥军服务等,很好地发挥了党员教育作用。

6.上下联动,工作品牌“树起来”。注重实践提炼,积极推进党建创牌。本届任期内我主持完成的“金三角”活力教音品牌成果,获得学校2018年度党建研究课题结项评审一等奖。2019年4月,我主持完成的“四维品相”魅力教音品牌成果,获得学校2018年思想政治工作研究课题评审一等奖。2019年11月,学院党委构建“三二五”思想政治工作新格局,实现了理念聚合与工作提升。2020年志愿拥军服务品牌获得多项奖励。

三、自觉遵守党纪政纪,廉洁从政

作为学院党风廉政建设的主要责任人之一,在本届任期内,我能够自觉遵守党纪政纪,廉洁从政。对职责范围内的责任制工作能够做到亲自部署、亲自过问,基本上履行了“一岗双责”。在日常工作和生活中能够发挥表率作用,在维护班子和部门的团结上能够以大局为重,正确谨慎行使手中的权力。自觉遵守各项制度,力争管好自己的嘴、手和腿,基本上做到了不该吃的饭不吃,不该拿的钱不拿,不该去的地方不去。在接受监督上,能够坚持决策民主,虚心听取群众意见,办事力争公开透明,程序基本合法规范,按照规定及时报告个人的有关事项。

四、存在的问题与不足

回顾本届任期内的工作,自己明显感到在很多方面还存在着许多不足,特别是党建工作。主要表现为:第一、主体责任意识淡薄,履责方式单一。作为二级党组织的主体责任人,很多时候认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务,对落实党委主体责任满足于开个会、讲个话、签个责任状和个别谈话等,很多时候不能具体研究和推动党风廉政建设相关工作。第二.党支部的建设还很薄弱。主要表现在:政治理论学习方式简单,往往局限于“读读报纸、念念文件、传达会议精神”,党员民主评议注重形式,往往走过场,“三会一课”和组织生活会在落实上还不能做到常态化,党员的发展往往“重程序,轻教育”,“重使用、轻培养”,特别是学生党员的后期教育跟不上。第三、党建工作缺乏载体,方法落后。在实际工作中很多时候存在着“就党建抓党建”的现象,不能把党建工作和具体的业务工作有机地结合起来。不能通过多样化的方式方法把党建工作贯穿于教书育人、管理育人和服务于人的具体工作中去。以上这些不足都是需要在今后的工作中逐步加以克服的。

最后,感谢大家对我本届任期内工作给予的大力支持和帮助。

2021年4月

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